表示前半句的行為或狀態(tài)是引發(fā)后半句行動的條件。(后半句主要使用表達指示，勸誘，請求，約定的“-????”,“-???”等詞尾)

沒有日常生活上的特殊困難，能夠在各種公共設施上使用基礎語言，并在社會上持續(xù)使用這些語言。當然熟悉的具體材料也可以在自己熟悉的社會性中用段落單元來表達和理解。能理解和運用書面語口語的基本特征。

很多同學為了練習聽力，培養(yǎng)韓語語感會選擇看韓劇韓綜，這是一個很好的方法。但是在這里提醒大家一點：不要止于“聽”，要付諸于“說”。語言是一個從輸入到輸出的過程，聽力和閱讀是輸入階段，而口語和寫作則被定義為輸出階段。

翻譯通常分為筆譯和口譯，筆譯就是文字上的翻譯，例如小說、新聞等文字翻譯;口譯又可以細分為交替?zhèn)髯g(交傳)和同聲傳譯(同傳)，交替?zhèn)髯g是指譯員一邊聽發(fā)言者講話，一邊記筆記，當發(fā)言停下來時，譯員需要準確傳達發(fā)言者所說的信息，一般用于會議、談判、采訪等場合;同聲傳譯是指譯員在不打斷講話者講話的情況下，通過專用的設備，不間斷地將內(nèi)容翻譯給聽眾，這種方式適用于大型的研討會或國際會議，通常由兩到三名譯員輪換進行，一般在同傳箱內(nèi)進行。

首先，韓語其實入門簡單往后漸難。但是往往自學的人，不論發(fā)音還是語法，都存在或多或少的缺陷。就我個人遇見自學的朋友來講，她們提出的或者翻譯造句的問題，都是我覺得莫名其妙或者不能理解的問題，在現(xiàn)實和大學教堂上也用不到。太碎片化，這樣不利于韓語學習。

培養(yǎng)韓語的興趣并不難。眾所周知，韓國的電影音樂舞蹈在亞洲和*都有一定的影響力，韓國的美術設計和時尚成功創(chuàng)造了韓國美學的魅力韓國料理、精致獨特的店鋪、唯美的大學校園、文藝有情調(diào)的街道、韓國的日常生活等都是很多生活愛好者的選擇。有興趣學韓語*終獲得Topik6級的學生也不勝枚舉。

表示前半句的行為或狀態(tài)是引發(fā)后半句行動的條件。(后半句主要使用表達指示，勸誘，請求，約定的“-????”,“-???”等詞尾)

去醫(yī)院看病用韓語怎么表達？

眾所周知，韓國是我們的近鄰，是漢字文化圈的重要國家，這意味著生活習慣、語言、文化上的差異至少比西方國家小，更容易融合。而且漢字在一種語言中的比例高達60%，對于*學習者來說比其他語言更容易。這里強調(diào)的是，*上并沒有特別容易的語言，只是它的一些漢字和我們的漢字有關，這將有助于我們更好地掌握這門語言。

首先，我們在選擇一門外語來學習，并且考慮到我們會用它來就業(yè)。那我們首先要充分了解你選擇的語言和你學習的相對國家