*日語閱讀題型的應試技巧

2021-01-13 14:31:57 來源：日韓道 作者：lys

有研究統(tǒng)計分析，劃線詞句、原因理由、指示代詞、作者主張、內容概括、填空，這六個方面的題型，覆蓋了每年*日語閱讀約90%的分數，所以這些內容是我們突破日語閱讀題型的核心，下面我們就一起來看看詳細的方法吧。

　　有研究統(tǒng)計分析，劃線詞句、原因理由、指示代詞、作者主張、內容概括、填空，這六個方面的題型，覆蓋了每年*日語閱讀約90%的分數，所以這些內容是我們突破日語閱讀題型的核心，下面我們就一起來看看詳細的方法吧。

　　1

　?、裰复~。

　　出題為：請問文中劃線部分的“這”“那”“某個詞”指的是什么意思?

　　出題頻率：過去十年，平均每年1.7題，占比8.5%

　　分析：解答這類題目的時候，一定是本段落中找答案的原則，并且是劃線詞前面就近原則選擇備選答案，如果有兩個接近的詞語再根據語境選擇恰當答案。

　　2

　?、蚪永m(xù)詞填空。

　　出題為：請問文中畫線空白處應該填入什么接續(xù)詞?

　　出題頻率：過去十年，平均每年4.5題，占比22.5%

　　分析：

　　為同學們總結如下：

　　表示因果(以此，所以)：だから、それで、そのため

　　表示轉折(可是，但是)：しかし、ところが、だが、でも、けれども

　　表示遞進承接(接著，其次，然后，更有甚的是)：また、それに、それから

　　表示上下文自然過渡(并且，況且，然后)：そして

　　表示舉例(比方說)：たとえば

　　表示做總結(也就是說)：つまり

　　表示一個發(fā)現(xiàn)一個結果(這么一來結果)：すると

　　表示二者選其一(或者)：それとも

　　3

　?、笤蚶碛?。

　　出題為：請問文中劃線句子是為了什么?

　　出題頻率：過去十年，平均每年2.9題，占比14.5%

　　分析：聯(lián)系上下文找出真正的原因.一般相隔不遠。

　　4

　?、魞热莞爬ā３鲱}為：與本文章內容相符的是哪個?

　　出題頻率：過去十年，平均每年1.3題，占比6.5%

　　分析：閱讀全文后，對主題思想的精準概括提煉，根據選項選擇*符合題意的答案

　　5

　?、踝髡咧鲝?。出題為:下列選項中哪個*符合作者主張?

　　出題頻率：過去十年，平均每年1.3題，占比6.5%

　　分析：一般在某段或者全文的*后一句可以提煉出作者的主張。

　　6

　?、鎏羁疹}。出題為：根據上下吻理解，填入*恰當的詞或者句。

　　出題頻率：過去十年，平均每年4.5題，占比22.5%

　　分析：難度較高，需要理解文章，如果不能，選重復率*的那個。

　　了解完閱讀部分的基本題型，在目前的沖刺復習階段

　　如何有針對性地高效練習閱讀理解尤為重要!

　　先看問題，帶著問題讀文章

　　*日語的閱讀理解題，為一段文章，下面掛著五道問題。往往序號靠前的題，對應的段落也靠前。

　　做題時，先讀完文章再看題，容易出現(xiàn)讀完了，忘記了題目對應的答案在文章中的位置，再掉頭回來找的情況。這樣大大浪費了答題時間，也容易緊張焦躁找不到相應的得分點的位置，降低準確率從而失分。

　　因此，強烈推薦考生們：先看問題，帶著問題讀文章，在讀的同時，拿筆圈一下關鍵詞，方便大家*、準確的找到得分點。

　　化繁為簡，擊破長句

　　長句是同學們得分的攔路虎，同學們在面對長句的時候，不要慌，劃分句子主干，將干擾信息摒除，正確答案自然躍然紙上。

　　比如：「こうすべきである」「ほかのやり方などできない」といった高圧的な言い方をした場合と、「こうしたほうがいい」「こんなやり方もある」といった言い方をした場合で、説得されやすさに違いが出るかどうか、比較したのである。

　　我們一起來抽絲剝繭：「といった」表示“……之類的，……等等”，又找到后面重復出現(xiàn)的「言い方」，關鍵的格助詞「と」，一下子就豁然開朗了，這么長的句子說的就是「AとB」兩種「言い方」。

　　*日語結構分布中，閱讀題共有50分，占全卷總分的三分之一。閱讀題是*日語*大題型;每道題2.5分，它也是單題分數*的題型。閱讀題做的順手，在考場在就能給考生帶來巨大的信心，越做越流暢。閱讀題又對考生的閱讀速度、查找關鍵信息速度有較高的要求，所以要予以足夠的重視。