*日語聽力難度解析！4大原因＋4種方法助你*日語聽力！

2021-01-05 18:14:31 來源：日韓道 作者：日韓道

學(xué)生首先要了解*日語聽力的難度和特點，然后才能有針對性地學(xué)習(xí)。英語*聽力真的不難，大家只要掌握一些英語聽力技巧，并通過一定的練習(xí)，日語聽力*就很明顯了

　　在日語*教學(xué)過程中，經(jīng)常有同學(xué)向老師反映“老師，日語聽力太難了”“該如何練習(xí)日語聽力呢?”“老師，日語聽力我放棄了…”。每一次聽到有同學(xué)因為*日語聽力難而想放棄聽力時，都感到很遺憾。*聽力這一部分占了*日語總分的20%(總分150分，聽力30分)，第二日語*聽力難度不大，只要學(xué)完人教版的七八年級教材，就已經(jīng)能理解80%的題目(學(xué)過標(biāo)準(zhǔn)日本語教材的同學(xué)，可以參考初級上冊的單詞語法)。學(xué)生首先要了解*日語聽力的難度和特點，然后才能有針對性地學(xué)習(xí)。英語*聽力真的不難，大家只要掌握一些英語聽力技巧，并通過一定的練習(xí)，日語聽力*就很明顯了。日韓道把大家?guī)У竭@里，來分析一下*日語聽力不能理解的4個主要原因，并為大家**日語聽力的4個方法!理由一：日語*聽力中詞匯量不足*主要的就是詞匯量。

　　日語中漢字所占比重很高，即使從未學(xué)過日語，在看閱讀題時也能略懂一二，但這只是閱讀題做起來更有利些。日語*聽力時，我們看不見文字，只能靠耳朵聽，如果我們從未背誦過相關(guān)單詞，就不能做聽力題。因此，我們在學(xué)習(xí)單詞時，不能只顧著記單詞中的日語漢字部分，假名部分也很重要。策略一：掌握好基本詞匯就知道該如何解決詞匯量的問題了?剛才有提到*日語聽力難度不大，學(xué)完人教版七八年級教材基本上能拿到26分以上。

　　因此，我們需要掌握好七、八年級教材中的單詞部分。(這只是聽力部分的要求，為了應(yīng)付其他題目的考查，我們還是要緊跟老師的步伐，多掌握一些詞匯喲!)理由二：發(fā)音不準(zhǔn)，導(dǎo)致同學(xué)們在這個時候可能和錄音匹配不上，自己的單詞都記好了，怎么到*日語聽力時還是聽不出呢?假如同學(xué)們看了日語聽力原文，發(fā)現(xiàn)大部分單詞自己都懂了，但聽不懂的話，這主要是因為發(fā)音的問題!舉例來說：箸(はし)這個詞是1調(diào)，但如果在朗讀和背誦時不注意音調(diào)，就會變成0調(diào)，這會變成另一種意思(和筷子的名字一樣，音調(diào)也不一樣)。應(yīng)對之二：注重朗讀的訓(xùn)練因*日語不考口語，所以部分同學(xué)會忽視發(fā)音，不愿開口朗讀。為了解決這一問題，要求學(xué)生在早讀課堂上，大聲跟著老師或通過錄音來朗讀單詞，掌握正確的發(fā)音。所以，當(dāng)我們在做*日語聽力時，再聽到這個單詞的時候，我們就能立刻認(rèn)出它!理由三：基本語法結(jié)構(gòu)沒有通過如果單詞部分已經(jīng)通過了，下面我們就來討論日語語法的問題?？荚嚾照Z聽力記錄中，每個單詞都被放進一句話里。因此，即使我們掌握了單詞，仍然無法準(zhǔn)確地理解句子的意思。

　　舉例來說，如果我們聽過“りんこととりとうとしたない”，那就會比聽過“としたとした”好。不學(xué)習(xí)比較句，只聽不說蘋果、梨，也就不明白這句話所表達的意思。策略三：掌握好基礎(chǔ)語法這一項就能相應(yīng)對策一，*日語基礎(chǔ)語法要掌握好(七八年級)。理由四：聽力?？碱愋筒涣私饣旧?日語聽力?？加幸韵聨最悾簳r間類，數(shù)字類，地點類。如果對*日語聽力的常考類型不了解的話，日語聽力也未必能考*哦。應(yīng)對之四：反復(fù)練習(xí)以上問題都解決了，下一步就是反復(fù)練習(xí)。每次的聽力練習(xí)我們聽完后，都要把聽不懂的單詞和語法總結(jié)一下，爭取一整套能聽懂的詞匯。

　　日韓道在這篇文章中總結(jié)了*日語聽力難度及聽力4大常見原因及應(yīng)對方法。學(xué)生找出自己的原因和適合自己的學(xué)習(xí)方法了嗎?如有疑問，可按「網(wǎng)上咨詢」，我們的日語老師會詳細(xì)解答哦?！度照Z聽力》*日語聽力*訓(xùn)練班(現(xiàn)場)(直播)《日語聽力*訓(xùn)練班(現(xiàn)場)》日語聽力高頻詞匯匯總(現(xiàn)場)：日期*日語聽力高頻詞匯匯總(現(xiàn)場)：汽車*日語聽力高頻詞匯匯總(現(xiàn)場)：出行相關(guān)。