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·托福雅思備考資料 ·網(wǎng)校免費(fèi)試聽課 ·網(wǎng)校課程優(yōu)惠券教育部*了《教育部2020年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》對(duì)于*日語(yǔ)的規(guī)定,又發(fā)生了一些變化,*日語(yǔ)(小語(yǔ)種)的政策*障將再次增強(qiáng),我們一起來(lái)看
1.外語(yǔ)“一年兩考”制 度
2019年1號(hào)文件第15條:*統(tǒng)考科目中的外語(yǔ)分為英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等六個(gè)語(yǔ)種,由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試。
自2020年起,*綜合改革省份使用教育部考試中心試題實(shí)施外語(yǔ)“一年兩考”的,*次考試時(shí)間為1月8日,采用整套試題組織考試的(含聽力部分和筆試部分),考試時(shí)間為9點(diǎn)至11點(diǎn),聽力測(cè)試應(yīng)安排在筆試考試開始前進(jìn)行;采用單獨(dú)組織外語(yǔ)聽力考試的(一套聽力試題或兩套不同的聽力試題),考試時(shí)間為9點(diǎn)開始,11點(diǎn)前結(jié)束(考務(wù)實(shí)施細(xì)則另行通知)。第二次考試時(shí)間為6月8日(具體時(shí)間安排見第18條)。自命題省份可自行安排除6月8日考試之外的另一次考試時(shí)間 。報(bào)考外語(yǔ)專業(yè)的考生,應(yīng)參加由省級(jí)招辦統(tǒng)一組織的外語(yǔ)口試。2020年新*實(shí)施后,外語(yǔ)將有兩次考試,取成績(jī)*的一次計(jì)入*外語(yǔ)成績(jī)。除6月8日的外語(yǔ)考試,使用教育部試卷的省份在1月8日舉行*次考試,自主命題的省份自行決定哪一天考試。
2.小語(yǔ)種考生錄取*障再增強(qiáng)
2019年第44條除軍事、國(guó)防和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外,高校不得規(guī)定男女生錄取比例,不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種限制。
2020年第44條除軍事、國(guó)防和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外,高校不得規(guī)定男女生錄取比例,不得對(duì)報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語(yǔ)語(yǔ)種限制,不得在國(guó)家政策規(guī)定外作其他限制。
2020年新政策中增加的‘不得在國(guó)家政策規(guī)定外做出其他限制’足以體現(xiàn)出日語(yǔ)及其他小語(yǔ)種的考生錄取越來(lái)越受到國(guó)家及社會(huì)的重視,因此,任何高校的錄取政策均不能以任何原因?yàn)橛蓪?duì)報(bào)考小語(yǔ)種的考生拒錄。
3.*分?jǐn)?shù)才是大學(xué)錄取的*標(biāo)準(zhǔn)
2020年起,不再組織開展高校自主招生工作。取消簡(jiǎn)單的降分錄取,實(shí)施綜合考核評(píng)價(jià),強(qiáng)基計(jì)劃是新*改革有效的組成部分。
新的強(qiáng)基計(jì)劃選拔過(guò)程全部放在*結(jié)束,分?jǐn)?shù)公布后進(jìn)行,完全作為*錄取的一部分。根據(jù)強(qiáng)基計(jì)劃的錄取規(guī)則,*成績(jī)將占85%,高校其他的筆試面試等只占15%,*后都折算成分?jǐn)?shù)排隊(duì)錄取。這一變動(dòng)明顯借鑒上海、江蘇等地在新*改革對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的鉆研探索,也是新*改革新的重要組成部分。針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)明顯吃力的同學(xué),*外語(yǔ)選日語(yǔ),另辟蹊徑,*外語(yǔ)成績(jī)!
綜合成績(jī)=*成績(jī)(不低于85%)+高校綜合考核結(jié)果+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
以上政策對(duì)考生有什么影響呢?過(guò)去的幾年里,通過(guò)自主招生、參加*競(jìng)賽、降分錄取等渠道進(jìn)入大學(xué)的例子屢見不鮮,今后這些招生渠道將被取消或作出限制,*錄取工作要回歸到*分?jǐn)?shù)上來(lái)。
無(wú)論何種錄取方式,*成績(jī)所占的比重不得低于85%,只有*考得好,才能進(jìn)入大學(xué),*分?jǐn)?shù)越來(lái)越重要。
對(duì)于英語(yǔ)不好的同學(xué),在*轉(zhuǎn)學(xué)日語(yǔ),*外語(yǔ)成績(jī),變得更加重要。
隨著‘一帶一路政策’及國(guó)家開放力度不斷增大,培養(yǎng)小語(yǔ)種人才也是社會(huì)的一大趨勢(shì),勢(shì)在必行,日語(yǔ)考生不論在*還是就業(yè)方面,均有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。