日語學(xué)習(xí)中的誤區(qū)

2020-03-12 11:39:53 來源：日韓道教育 作者：日韓道小編

日語學(xué)習(xí)中我們會(huì)常犯哪些誤區(qū)呢。今天小編即將要分享給大家的是“日語學(xué)習(xí)中的誤區(qū)”，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?有興趣的小伙伴趕快和小編一起來學(xué)習(xí)一下吧!

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　　誤區(qū)一：學(xué)習(xí)發(fā)音過于注重嘴部動(dòng)作

　　如果把發(fā)音嘴部的動(dòng)作引入到語言學(xué)中，在模仿發(fā)音的過程中，就會(huì)刻意的去注意自己的發(fā)音嘴型，反而疏忽了聽到的聲音跟自己所發(fā)出的聲音。

　　學(xué)習(xí)語言，比如母語，是先聽到聲音，然后模仿這個(gè)聲音，對于一些人，還會(huì)自己去聽自己的聲音，然后聽到自己的發(fā)音不正確，再聽再改正。

　　而有的時(shí)候可能還需要把聽到的聲音用音標(biāo)或者字母標(biāo)注出來，在心里分辨聽到的聲音音標(biāo)跟文字怎樣寫，*后把文字或者音標(biāo)讀出來，這樣，學(xué)發(fā)音就更慢了。

　　誤區(qū)二：不注重發(fā)音、語氣、情景訓(xùn)練不重視聽力訓(xùn)練

　　語言是有聲的，我們對語言的感觸首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其成果是不僅聽不懂別人講外語，閱讀水平也難以*。

　　誤區(qū)三：從文字學(xué)習(xí)直接入手

　　這樣之后的效果就是：聽到聲音的時(shí)候，不會(huì)立即從"聲音了解意思"必須想想聽到的聲音，單詞是什么。然后才能明白聽到的是什么意思。因此聽力很慢。那么在說話的時(shí)候，腦子里也是不會(huì)直接發(fā)生發(fā)出聲音，必須要想想是什么單詞。所以說得也慢。閱讀起來更慢。比如在母語過程中，看到"はな"，就會(huì)立即想起那些漂亮的花兒。然則剛學(xué)語言沒多久的人看到はな，想到的是"花"這個(gè)字，或者這個(gè)發(fā)音，不會(huì)直接想到那些漂亮的花。因此閱讀的速度就要比母語慢許多了。而寫作起來沒有這個(gè)語言的聲音基本，得去死記硬背才能寫出文章來。

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