日語學(xué)習(xí)班

2020-01-07 11:22:23 來源：日韓道教育 作者：日韓道小編

小伙伴們好，小編今天即將要分享給大家的文章是“法語口語怎么練?”，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助!如果你對小編的文章感興趣的話，那就趕快和小編一起來了解一下吧!

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　　隨著日語可以參加*的政策實施，日語可以說是除了英語之外第二普及的語種。很多*對于日語有著充分的熱情，便有了方便的機會得到正式專業(yè)的日語學(xué)習(xí)，另外日語對于一些英語學(xué)習(xí)困難者*了選擇。所以朗閣日語部進入*校園，為*們*了更加便捷的方式。另外除了日語，校區(qū)的韓語，德語，法語，意大利語，西班牙語都已全面上線。

　　留學(xué)語言一體化的服務(wù)為想要出國留學(xué)的*們*了一站式的服務(wù)。留學(xué)語言的緊密配合，讓*們不在因為語言困擾而對自己的出行有所懷疑，也不會因為出行而對語言有所怠慢。這樣就為*們順利完成留學(xué)夢*駕護航。

　　正如大家所知道的那樣，日語中的存在句跟我們漢語中的存在句稍有不同，它是以"存在對象"本身有心無心來區(qū)分使用表存在的動詞的。也就是說，當(dāng)"存在對象"是人或動物時我們要用存在動詞「いる」，而當(dāng)"存在對象"是除了人和動物以外的植物或事物時我們要用存在動詞「ある」。

　　ここに面白い話がある。私たちが利用している攜帯のメールだが、そのメールを打つという行動は何千字打っても、脳をほとんど使わないそうだ。/這里有有趣的故事。雖然是我們使用的手機短信，但是打那短信的行為就算打了幾千字，也幾乎不使用大腦?！干僮踊工伪尘挨摔?、結(jié)婚、出産、育児に対する人々の意識の変化がある。/"少子化"的背景是人們對結(jié)婚、生育、育兒的意識變化。

　　発音、文法、語彙など、地域による言葉の違いは日本語にある。/發(fā)音、語法、詞匯等，因地區(qū)而異的詞語差異存在于日語。その原因の一つは、生まれる子供の數(shù)が少なくなっていることにある。/其原因之一是出生的*數(shù)量越來越少。

　　以上內(nèi)容就是小編給大家分享的"日語學(xué)習(xí)班"了，同學(xué)們可以將這些資料收集起來在以便日后使用。想要了解更多精彩資訊，請繼續(xù)關(guān)注小編的后續(xù)文章!